教师资格

科目一(1-4)

1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱;世界文明，唯有我先;”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。这位“人文始祖”是( )。

A.尧

B.舜

C.禹

D.黄帝

2.为阻止民主德国，德居民逃往西柏林，民主德国政府环绕西柏林边境修筑了一个全封闭的边防系统，以将其与联邦德国管辖的西柏林市分割开来，历史上称作“柏林墙”，民主德国政府称此墙为“反法西斯防卫墙”。据此判断，柏林墙是( )时期的建筑。

A.第一次世界大战

B.第二次世界大战

C.冷战

D.中世纪

3.( )是世界上第一个测定了子午线长度的人。

A.郭守敬

B.宋应星

C.僧一行

D.沈括

4.阅读下面的材料，根据要求作文。(写作)

日前，河北省教育厅印发《河北省智慧教育行动计划(2020—2022年)》。行动计划提出，充分运用新一代智能技术，扩大优质教育资源开放共享，丰富高质量教育服务供给等。

智慧教育行动，是河北省数字经济发展规划20个重点专项行动之一。行动计划明确了河北省智慧教育行动的发展目标：

2020年，全省各级各类学校宽带网络接入率达到98%以上，优质在线教育资源覆盖50%以上学校，全面启动智慧学校、智慧课堂建设工作。

到2021年，基本普及河北“教育云”服务，优质在线教育资源覆盖80%以上学校，智慧学校、智慧课堂建设体制机制进一步健全。

请根据以上材料，联系教育实际，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。

要求：观点深刻，主题突出，结构完整，条理清晰，语言流畅。

科目二(5-10)

5.根据维果斯基的文化历史发展理论，下列不属于个体低级心理机能向高级心理机能发展表现的是( )。

A.随意机能不断发展

B.概括性和直接性得到发展

C.逐步形成以符号为中介的心理结构

D.心理活动的个性特征增强

6.证明自我中心性的实验是( )。

A.水下击靶实验

B.三山实验

C.小鸡觅食实验

D.视崖实验

7.语言是( )认知发展理论的核心。

A.维果斯基

B.加涅

C.埃里克森

D.奥苏贝尔

8.采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是( )。

A.调查法

B.行动研究法

C.观察法

D.实验法

9.教学计划的中心问题是( )。

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

10.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.过程评价模式

D.成果评价模式