教师资格

第一题：

什么是五声调式?

【参考答案】

五声调式就是由五个音(而不是七个)构成的调式。五声调式广泛存在于中国古代和民间音乐中，并且在这个基础上形成了中国民族调式的种种变化和完整的音乐理论体系，因此，尽管在许多国家和地区的传统音乐中都可见到五声调式，它还是常被称为“中国调式”或“民族调式”。五声调式是以纯五度的音程关系来排列的，是由五个音所构成的调式的。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：宫、商、角、徵、羽。

第二题：

你觉得如何能够使音乐课堂语言更美?

【参考答案】

第一，应该提高教师自身的语言素养，音乐课堂的语言应该是抑扬顿挫，悠扬婉转、充满激情的，并且具有优美的节奏感，做到精炼准确，富有引导性。

第二，注重对有声语言和无声语言的精心设计，课堂语言应该生动形象和富有感染力，并且幽默风趣，活跃课堂气氛。除此之外，还应当有恰到好处的形体语言的设计。

总之，课堂教学语言作为教学活动中师生之间传递信息的主要工具，直接关系到课堂教学活动的效果。所以在音乐课堂教学中，我们只有提高自身的语言素养，设计出符合音乐课特点的精炼生动、富有情感的语言，把握好有声语言与无声语言在每一课的完美结合，才能切实让学生感受美，从而达到美育的目的，使音乐课堂取得良好的教学效果。