教师招聘

为了大家能够更好的更好的备考枣庄教师招聘考试，枣庄中公教育小编特整理了2023年枣庄教师招聘考试习题、面试教案等阅读资料。

一、教学目标

1.能够准确的说出我国的地势特点，归纳我国三级阶梯的基本特征;能够在地图上绘出来我国三级阶梯的大致界限。

2.能够运用地形图，归纳我国的地势特点，提升读图、归纳能力;通过小组讨论总结出地势对我国气候、水利、交通的影响，提升合作意识和探究能力。

3.通过对中国的地势特征的学习，增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。

二、教学重难点

【重点】

中国地势的基本特征。

【难点】

中国地势对于我国气候、水利和交通的影响。

三、教学过程

环节一：导入新课

运用生活实录导入：出示《水浒传》主题曲中的歌词“大河向东流”，并询问学生大河为什么不向西流?而要向东流?进而导入新课。

环节二：新课讲授

1.中国的地势特征

【教师活动】展示“中国地势三级阶梯示意图及沿36°N地形剖面图”和。带领学生回顾分层设色地形图，引导学生读图例。

【问题】什么是地势?我国地势有什么特征?

【学生回答】地表高低起伏的总趋势称为地势;我国地势西高东低。

【转承】我国地势西高东低，成三级阶梯状分布。不同阶梯分布在哪?又有何特点呢?

【教师活动】展示中国地形图

【问题】

(1)三级阶梯的分界线是哪?试着在地图中绘出来;

(2)每一级阶梯的海拔是多少?主要地形有哪些?

【学生回答】

(1)略

(2)第一阶梯主要是青藏高原，平均海拔4000m以上，有世界屋脊之称。

第二级阶梯：平均海拔下降到1000m-2000m，以宽广高原和巨大盆地为主。

第三级阶梯：海拔在500m以下，以平原和丘陵为主。

【教师总结】总结如下表：

2.我国地势对于气候、水利和交通的影响

【教师活动】出示长江流域的水电站分布图，学生一四人为一小组，5分钟的时间展开小组讨论，我国的地势对于我国的气候和水利、交通的影响?

【学生活动】学生的小组讨论，回答问题

【教师总结】

气候：有利于海洋水汽深入到内陆地区，湿润的水汽沿着坡面爬升，会形成丰沛的降水，有利于农作物、森林、牧草等生长。

水利：各级阶梯落差大，在阶梯的交界处，水流湍急，有丰富的水能资源。

交通：我国的大江大河自西向东流，沟通了东西，方便我国的沿海和内陆地区的经济联系。

环节三：巩固拓展

【回顾课前问题】为什么我国的河流大多都是自西向东流?

【学生活动】是因为我国的地势是西高东低的。

环节四：小结作业

小结：师生共同总结本节课内容。

作业：课后预习中国的地形特征的这部分的知识内容，尝试用山脉划分我国的三级阶梯。

四、板书设计